אימון שרירי הדמוקרטיה והאזרחות הטובה

Research output: Contribution to journal › Article

Abstract

במאמר בוחן המחבר כיצד אנשי חנוך צריכים ויכולים "לאמן את שריר הדמוקרטיה והאזרחות הטובה", שלהם ושל תלמידיהם.

Original language	Hebrew
Pages (from-to)	31-35
Number of pages	5
Journal	מחשבה רב-תחומית בחינוך ההומניסטי
Volume	9
State	Published - 2014

@article{9907fc8e1e1142a0bc70e0324c3e43ab,

title = "אימון שרירי הדמוקרטיה והאזרחות הטובה",

abstract = "במאמר בוחן המחבר כיצד אנשי חנוך צריכים ויכולים {"}לאמן את שריר הדמוקרטיה והאזרחות הטובה{"}, שלהם ושל תלמידיהם.",

author = "אדר כהן",

year = "2014",

language = "עברית",

volume = "9",

pages = "31--35",

journal = "מחשבה רב-תחומית בחינוך ההומניסטי",

issn = "1565-8376",

}

TY - JOUR

T1 - אימון שרירי הדמוקרטיה והאזרחות הטובה

AU - כהן, אדר

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - במאמר בוחן המחבר כיצד אנשי חנוך צריכים ויכולים "לאמן את שריר הדמוקרטיה והאזרחות הטובה", שלהם ושל תלמידיהם.

AB - במאמר בוחן המחבר כיצד אנשי חנוך צריכים ויכולים "לאמן את שריר הדמוקרטיה והאזרחות הטובה", שלהם ושל תלמידיהם.

UR - https://uli.nli.org.il/discovery/search?vid=972NNL_ULI_C:MAIN&query=lds05,contains,001091582

M3 - מאמר

SN - 1565-8376

VL - 9

SP - 31

EP - 35

JO - מחשבה רב-תחומית בחינוך ההומניסטי

JF - מחשבה רב-תחומית בחינוך ההומניסטי

ER -