Abstract
המחברות מתארות מקרה המבוסס על מחקר אתנוגרפי בבית הספר התיכון הכללי גבעת גונן בירושלים. במאמר נבחן מאבקם של תלמידים ממוצא מזרחי וממוצא אשכנזי להעלות את המתח האתני מעמדי אל סדר היום החינוכי של בית הספר. תביעה זו קוראת תיגר על עמדתה של הנהלת בית הספר, המבקשת לשמר את ההיגיון החינוכי המקובל במערכת החינוך היהודית, המנטרל זהויות אתניות כמרכיב לגיטימי בחשיבה הפדגוגית. המחברות מתחקות על הנסיבות אשר הובילו להתעוררות הסוגיה האתנית במרחב הבית ספרי, ומציעות לראות את הזרז לפרוץ המאבק בשינוי תודעתי שחוו כמה תלמידים מזרחים מבית הספר במסגרת תוכנית אוניברסיטאית למנהיגות פוליטית ביקורתית. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Title of host publication | פרקטיקה של הבדל בשדה החינוך בישראל |
| Subtitle of host publication | מבט מלמטה |
| Editors | יוסי יונה, ניסים מזרחי, יריב פניגר |
| Publisher | הוצאת מכון ון ליר; הוצאת הקיבוץ המאוחד |
| Pages | 258-287 |
| Number of pages | 30 |
| ISBN (Print) | 9789650206635 |
| State | Published - 2013 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 10 Reduced Inequalities
IHP publications
- IHP publications
- ירושלים (יישוב עירוני)
- Jerusalem (Israel)
- ריבוד חברתי
- Social stratification
- קיטוב עדתי
- Israel -- Ethnic relations
- זהות אתנית
- Ethnic groups
- עדות המזרח
- Mizrahim
- אשכנזים
- Ashkenazim
- תלמידים
- School children
RAMBI Publications
- Rambi Publications
- Israel -- Social conditions
- Jerusalem (Israel) -- Education
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver