הביטוי העצמי של בני נוער ברשתות החברתיות: "גם לנו יש צד בסיפור": כיצד בני נוער ביטאו את חוויית הלמידה מרחוק בתקופת הקורונה באמצעות סרטוני "טיקטוק"
Translated title of the contribution
:
Adolescents’ self-expression on social media“We, too, have a side to the story”: Teens’ use of TikTok to share their online learning experiences during COVID-19
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Fingerprint
Dive into the research topics of 'Adolescents’ self-expression on social media“We, too, have a side to the story”: Teens’ use of TikTok to share their online learning experiences during COVID-19'. Together they form a unique fingerprint.