הביטוי העצמי של בני נוער ברשתות החברתיות: "גם לנו יש צד בסיפור": כיצד בני נוער ביטאו את חוויית הלמידה מרחוק בתקופת הקורונה באמצעות סרטוני "טיקטוק"

Translated title of the contribution: Adolescents’ self-expression on social media“We, too, have a side to the story”: Teens’ use of TikTok to share their online learning experiences during COVID-19

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Adolescents’ self-expression on social media“We, too, have a side to the story”: Teens’ use of TikTok to share their online learning experiences during COVID-19'. Together they form a unique fingerprint.

Social Sciences

Keyphrases

Computer Science

Psychology