לשכת המדען הראשי במשרד החינוך ואגף א’ לחינוך יסודי במינהל הפדגוגי פנו ליוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך בבקשה לבחון את הידע המחקרי העוסק בהקניית מיומנות הכתיבה בכתב יד לצד הקניית מיומנות ההקלדה בבית הספר היסודי . זאת כדי לסייע בהתוויית מדיניות פדגוגית בנושא . דוח מת"ת ( מידע תומך תכנון ) נועד להשיב על שאלות ממוקדות בסוגיות אקטואליות של צוותים להתוויית מדיניות . התוצר הוא מסמך ממוקד, בהיר ומותאם אישית לצורכי הגוף המזמין . דוח מת"ת סוקר ספרות מחקר עדכנית וכן מדיניות חינוך . הסקירה נעשית בהתאם לנושא הנדון והיא מפנה את הקוראים והקוראות להרחבות . --
| Name | דוח מת"ת |
|---|
| Publisher | יוזמה - מרכז לידע ולמחקר בחינוך, האקדמיה הלאומית הישראלית למדעים |
|---|