המחקר הקוגניטיבי ותרומתו להבנת תהליך הקריאה

רם פרוסט

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

ממצאי המחקר הקוגניטיבי חוזרים ומראים כי הקריאה היא תהליך נרכש, בלתי טבעי, המבוסס על מיומנויות פיענוח
Original languageHebrew
Pages (from-to)18-23
Number of pages6
Journalהד החינוך
Volume74
Issue number9
StatePublished - 2000

IHP publications

  • IHP publications
  • Reading
  • Cognitive psychology
  • Teaching -- Methods
  • Reading comprehension
  • Reading disability

Cite this