Abstract
הפרעות בספקטרום האוטיסטי הן קשת של הפרעות התפתחותיות בשלושה תחומים עיקריים: בתקשורת, ביצירת יחסי גומלין חברתיים ובתחומי עניין מצומצמים, ו/או בהופעת התנהגות חזרתית. מעצם טיבו, טיפול קוגניטיבי-התנהגותי בילדים ובבני נוער יכול לחול על אלה מביניהם שהיכולות הקוגניטיביות שלהם הן בתחום הנורמה. עם אלה נמנים ילדים ומתבגרים המאובחנים עם אוטיזם ברמת תפקוד גבוהה, עם תסמונת אספרגר ועם הפרעת התפתחות מפושטת. המחקר בנושא דל, אך ברור שכדי שהטיפול יהיה יעיל יש צורך להתאימו לאוכלוסיה הנדונה. כך למשל משמש בטיפול שיום מחדש - Renaming של תסמינים מאוצר המילים של המטופל, ונעשה שימוש בעזרים חזותיים כגון כתיבה ביומן, תרשימים ואיורים, עבודה משותפת במחשב וקיום שיחות ובהן ניתנת למטופל הדרכה רגשית ומוקנות לו מיומנויות לניטור מחשבות ורגשות שליליים ול"תיקונם. "טיפול קוגניטיבי-התנהגותי המתבסס על למידת מיומנויות חברתיות, על הבנת מצבים חברתיים ועל שיפוט חברתי ראוי הוא מתאימה לטיפול בילדים ובמתבגרים אלה. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Title of host publication | טיפול קוגניטיבי-התנהגותי בילדים |
| Publisher | קובץ בעריכת נילי מור |
| Pages | 287-310 |
| Number of pages | 24 |
| State | Published - 2011 |
IHP publications
- IHP publications
- Autism
- Autistic children
- Behavior therapy
- Cognitive therapy
- Diseases -- Causes and theories of causation