הקניית פרקטיקות של חינוך אזרחי למורי העתיד: בין פיתוח "דמות המורה" לפיתוח "אופי ההוראה"

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Abstract

המטרה של חינוך אזרחי היא לטפח אזרחים בעלי ידע ותודעה פוליטיים אשר רכשו מיומנויות המאפשרות לקחת חלק בחיים הציבוריים לאור תפיסות יסוד הומניסטיות. אולם אף כי הספרות על הכשרת מורים עוסקת רבות בסוגיות של פרקטיקות הוראה, תחומים אזרחיים אלו לא תופסים בה מקום מרכזי. לאור זאת, המחקר הנוכחי ביקש לבדוק פרקטיקות של חינוך אזרחי שמוקנות בשישה קורסים הנלמדים במסגרת המחלקה ללימודי הוראה באוניברסיטה העברית.
Original languageHebrew
Title of host publicationאתגרים בהתחדשות הכשרת המורים בישראל
Subtitle of host publicationתובנות ממחקר על תהליכי שינוי שהתרחשו באוניברסיטה העברית
Editorsענת זוהר, שרון פיימן-נמסר, מאיה רזניק
Place of Publicationירושלים
Publisherמאגנס, האוניברסיטה העברית
Pages286-328
Number of pages43
ISBN (Print)9789657854495, 9657854490
StatePublished - 2025

Publication series

Nameמאגנס - מחקר ועיון
Publisherמאגנס, האוניברסיטה העברית

IHP publications

  • IHP publications
  • Teachers -- Training of
  • Student teachers
  • Civics -- Study and teaching
  • Teaching -- Methods
  • Teachers
  • Citizenship
  • Moral education
  • ha-Universiṭah ha-ʻIvrit bi-Yerushalayim
  • Teaching
  • Social skills -- Study and teaching
  • Lecturers
  • Teachers -- In-service training

DanaCode

  • DanaCode
  • 004502310629

Cite this