Abstract
מתוארים שני מודולים המעודדים ומספקים ידע, כלים והזדמנויות שיאפשרו למורה לצאת מהמעגל הפנימי של העשרה עצמית אל המעגלים החיצוניים של פעילות למען קידום מורי תחום הדעת וקהילת העוסקים במדעי המחשב
Original language | Hebrew |
---|---|
Pages (from-to) | יוני 2003 |
Journal | הבטים בהוראת מדעי המחשב |
State | Published - 2003 |
IHP publications
- IHP publications
- Computers -- Study and teaching
- Information networks
- Teachers -- In-service training