Abstract
חזון ארגוני, בייחוד של בית-הספר, קשור במנהיגות יעילה ובאפקטיביות ארגונית. על רקע ביזור בתי-הספר וניהולם העצמי מובא דיון בבניית חזון לסוג החדש זה של בתי-הספר. המאמר מציג דיון מפורט במאפייני הסביבה של בתי-הספר ובתהליך הרצוי של בניית חזון. הטענה היא כי בסביבה משתנה מן הראוי שיהיה החזון משתנה ביחס לסביבה, ומהווה מיזוג של איכויות המאפיינות את סביבתו החיצונית והפנימית של הארגון.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Title of host publication | בתי ספר בניהול עצמי |
| Subtitle of host publication | מבט בין-לאומי |
| Editors | עמי וולנסקי, יצחק פרידמן |
| Place of Publication | ירושלים |
| Publisher | משרד החינוך |
| Pages | 135-148 |
| State | Published - 2003 |
Keywords
- אידאולוגיית בית הספר ; אפקטיביות ארגונית ; התנהגות ארגונית ; מטרות החינוך ; ניהול בתי ספר ; ניהול עצמי
Related research output
- 1 Chapter
-
Organizational vision in self-managing schools: Walking on thin ice
Nir, A. E. & Bogler, R., 2003, School-based management: An international perspective. Volansky, A. & Friedman, I. A. (eds.). Jerusalem: Ministry of Education (Israel), p. 141-154Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver