Abstract
המאמר עוסק בגישתו של עמנואל לוינס לקריאת התלמוד ולמידתו. לוינס מבחין בין הלימוד הישיבתי המסורתי ובין המחקר המדעי של התלמוד. במאמר מובאת גישתו הפרשנית של לוינס ותפיסתו הפרשנית הנובעת מיחס של ענווה כלפי הטקסט.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | ק"ט-קכ"ב |
| Journal | עיונים בחינוך היהודי |
| Volume | 8 |
| State | Published - 2002 |
IHP publications
- IHP publications
- Lévinas, Emmanuel
- Reading
- Talmud Bavli
- Talmud Bavli -- Study and teaching
- Talmud Bavli -- Commentaries
- Jews -- Education
- Jews -- Study and teaching