Abstract
על מרכזיותו של הארוס בתהליכי החשיבה, למידה והוראה.
Original language | Hebrew |
---|---|
Pages (from-to) | 86-87 |
Number of pages | 2 |
Journal | הד החינוך |
Volume | 85 |
Issue number | 1 |
State | Published - 2010 |
IHP publications
- IHP publications
- Learning
- Plato
- Teacher-student relationships
- Teaching