Abstract
הגדלת חופש הפעולה המנהלי והפדגוגי של בתי הספר עשויה להגביר את מידת השליטה שיש למנהלים על התהליכים שבתי הספר מקיימים, ולהגדיל את יכולתם להתמודד ולהסתגל לסביבה מורכבת
Original language | Hebrew |
---|---|
Pages (from-to) | 155-173 |
Number of pages | 19 |
Journal | עיונים במינהל ובארגון החינוך |
Volume | 23 |
State | Published - 1999 |
IHP publications
- IHP publications
- אוטונומיה בחינוך
- Schools -- Decentralization
- מנהלי בתי ספר
- School principals
- בתי ספר בניהול עצמי
- School-based management
- מנהל החינוך
- School management and organization
- עמדות
- Attitude (Psychology)
RAMBI Publications
- Rambi Publications
- Teachers -- Israel