Abstract
חינוך לחשיבה צריך להתבצע במהלך ההוראה השוטפת של כל תחומי הדעת. אולם, בהוראת מדע וטכנולוגיה יש לחינוך לחשיבה מקום מיוחד: תהליך החקר ותהליך התיכון נמצאים בלב ליבה של הוראת המדע והטכנולוגיה. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 27 |
| Number of pages | 1 |
| Journal | אאוריקה |
| State | Published - 2009 |
IHP publications
- IHP publications
- Science -- Study and teaching
- Thought and thinking