Adaptation and cross-cultural comparison of the adolescents weekly calendar planning activity (WCPA). Middle/high school version

Sharon Zlotnik; Meghan Doherty; Orit Fisher; Miri Tal-Saban

Adaptation and cross-cultural comparison of the adolescents weekly calendar planning activity (WCPA). Middle/high school version

Sharon Zlotnik, Meghan Doherty, Orit Fisher, Miri Tal-Saban

School of Occupational Therapy

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

המאמר מתאר את התהליך הרב-שלבי של תרגום האבחון ובחינת מידת העקביות הבין-תרבותית של התמ"ש בין מתבגרים ישראלים לאמריקאיים. מחקר זה מספק תוקף לאבחון ובכך עשוי לאפשר התערבות בעלת רגישות תרבותית. (מתוך המאמר)

Translated title of the contribution	תרגום והשוואה בין תרבותית של אבחון תכנון מערכת שבועית (תמ"ש) גרסת חטיבת ביניים/תיכון
Original language	English
Pages (from-to)	E6-E24
Journal	כתב-עת ישראלי לריפוי בעיסוק
Volume	30
Issue number	1
State	Published - 2021

Bibliographical note

Refereed/Peer-reviewed

IHP publications

IHP publications
Adolescence
Coming of age
Executive functions (Neuropsychology)
Questionnaires
Time management
Translating and interpreting

Cite this

@article{630909f7f9ca45999c29eeaa3215ccd0,

title = "Adaptation and cross-cultural comparison of the adolescents weekly calendar planning activity (WCPA). Middle/high school version",

abstract = "המאמר מתאר את התהליך הרב-שלבי של תרגום האבחון ובחינת מידת העקביות הבין-תרבותית של התמ{"}ש בין מתבגרים ישראלים לאמריקאיים. מחקר זה מספק תוקף לאבחון ובכך עשוי לאפשר התערבות בעלת רגישות תרבותית. (מתוך המאמר)",

author = "Sharon Zlotnik and Meghan Doherty and Orit Fisher and Miri Tal-Saban",

note = "Refereed/Peer-reviewed",

year = "2021",

language = "אנגלית",

volume = "30",

pages = "E6--E24",

journal = "כתב-עת ישראלי לריפוי בעיסוק",

issn = "0792-7002",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Adaptation and cross-cultural comparison of the adolescents weekly calendar planning activity (WCPA). Middle/high school version

AU - Zlotnik, Sharon

AU - Doherty, Meghan

AU - Fisher, Orit

AU - Tal-Saban, Miri

N1 - Refereed/Peer-reviewed

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - המאמר מתאר את התהליך הרב-שלבי של תרגום האבחון ובחינת מידת העקביות הבין-תרבותית של התמ"ש בין מתבגרים ישראלים לאמריקאיים. מחקר זה מספק תוקף לאבחון ובכך עשוי לאפשר התערבות בעלת רגישות תרבותית. (מתוך המאמר)

AB - המאמר מתאר את התהליך הרב-שלבי של תרגום האבחון ובחינת מידת העקביות הבין-תרבותית של התמ"ש בין מתבגרים ישראלים לאמריקאיים. מחקר זה מספק תוקף לאבחון ובכך עשוי לאפשר התערבות בעלת רגישות תרבותית. (מתוך המאמר)

UR - https://uli.nli.org.il/discovery/search?vid=972NNL_ULI_C:MAIN&query=lds05,contains,001017692

M3 - ???researchoutput.researchoutputtypes.contributiontojournal.article???

SN - 0792-7002

VL - 30

SP - E6-E24

JO - כתב-עת ישראלי לריפוי בעיסוק

JF - כתב-עת ישראלי לריפוי בעיסוק

IS - 1

ER -

Adaptation and cross-cultural comparison of the adolescents weekly calendar planning activity (WCPA). Middle/high school version

Abstract

Bibliographical note

IHP publications

Other files and links

Cite this